تبلیغات
مدرسه ناصر (هشتم)
 
مدرسه ناصر (هشتم)
بهترین نمرات را برایتان آرزو می کنم.
درباره وبلاگ


سلام

من مهدی اسفلانی به شما دوست عزیز که به وبلاگ من آمده اید خوش آمد می گویم.

مدیر وبلاگ : مهدی اسفلانی
نویسندگان
نظرسنجی
چه نوع مطالبی رو دوست دارید؟






آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :

نمونه سوال درس 2 زبان انگلیسی هشتم

نمونه سوال درس 2 زبان انگلیسی هشتم

نمونه سوال درس 2 زبان انگلیسی هشتم






نوع مطلب : گوناگون، 
برچسب ها : زبان، زبان اینگلیسی،
لینک های مرتبط :

       نظرات
یکشنبه 11 آبان 1393
مهدی اسفلانی

امتحان تفکر و سبک زندگی پایه هشتم (مدرسه شهدای هفتم تیر)

امتحان تفکر و سبک زندگی پایه هشتم (مدرسه شهدای هفتم تیر)

این امتحان 10 نمره ای و شامل 5سوال است.

این امتحان از بخش اول تا بخش دوم صفحه ی 38

بدون ذکر منبع حرام است . 
منبع : /http://p-8tom.blogfa.com






نوع مطلب : گوناگون، 
برچسب ها : تفکر و سبک زندگی،
لینک های مرتبط :

       نظرات
یکشنبه 11 آبان 1393
مهدی اسفلانی

نمونه سوال درس یک قران پایه هشتم

بسمه تعالی

-1 هر کلمه را به زبان فارسی ترجمه کنید؟ افلح ................ :معرض ................. :خاشع :...............زکاه .................. :فاعل ..................... :لغو.................... :
-2 ترکیب ها و عبارات زیر را معنا کنید.
قد افلح المومنون : ................................... عن اللغو: .……………..………………
فی صلاتهم : ............................................. :للزکوه: ………………………………
-3 این عبارات را معنا کنید.
-1 و الذین هم محسنون :
.........................................................................................................................
-2 قد افلح مومنون :
.........................................................................................................................
-3 و الذین هم فی صلاتهم خشعون :
.........................................................................................................................
-4 والذین هم لفروجهم حفظون :
.........................................................................................................................
-5 و الذین هم عن اللغو معرضون :
.........................................................................................................................
-6 و الذین هم للزکوه فعلون :
.........................................................................................................................
-7 عن اللغو معرضون :
.........................................................................................................................






نوع مطلب : گوناگون، 
برچسب ها : قرآن،
لینک های مرتبط :

       نظرات
یکشنبه 11 آبان 1393
مهدی اسفلانی

   دانلود تمامی کتاب های پایه هشتم

برای دانلود روی کلمه یا تصویر هر کتاب کلیک کنید.

 

                                                 

    فارسی پایه هشتم        آموزش مهارت های    کارو فناوری پایه هشتم      ریاضی پایه هشتم

                                   نوشتاری(نگارش وانشا)

                                                      

         علوم تجربی            پیام های آسمان          تفکروسبک زندگی         مطالعات اجتماعی 

         پایه هشتم                 پایه هشتم         پایه هشتم (ویژه پسران)         پایه هشتم

                                                     

        فرهنگ وهنر             زبان انگلیسی             کتاب کار زبان                عربی پایه هشتم

         پایه هشتم                 پایه هشتم            انگلیسی هشتم

                                                                         

                        آموزش قرآن پایه هشتم                     تفکروسبک زندگی پایه هشتم

                                                                              (کتاب مشترک دختران وپسران)






نوع مطلب : اجتماعی، علوم، ریاضی، گوناگون، ادبیات، پیام های آسمانی، عربی، 
برچسب ها : دانلود کتاب های سال هشتم،
لینک های مرتبط :

       نظرات
چهارشنبه 7 آبان 1393
مهدی اسفلانی

امتحانات ریاضی مدرسه شهدای هفتم تیر پایه هشتم

امتحانات ریاضی مدرسه شهدای هفتم تیر پایه هشتم

حتما دانلود کنید از دست ندهید

کلاس    سوالات      پاسخ نامه
8/1دریافت سوال دریافت پاسخ نامه
8/2دریافت سوال دریافت پاسخ نامه
8/3دریافت سوال دریافت پاسخ نامه
8/4دریافت سوال دریافت پاسخ نامه
8/5دریافت سوال دریافت پاسخ نامه
8/6دریافت سوال دریافت پاسخ نامه

بدون ذکر منبع حرام است.با تشکر از

آقای افتخاری دبیر ریاضی

مدرسه شهدای هفتم تیر





نوع مطلب : ریاضی، 
برچسب ها : ریاضی،
لینک های مرتبط :

       نظرات
چهارشنبه 7 آبان 1393
مهدی اسفلانی

طراح سوالات : عرفان نعیمی توماج

تعداد سوالات : 9 سوال

http://upir.ir/937/5.gif






نوع مطلب : عربی، 
برچسب ها : عربی هشتم،
لینک های مرتبط :

       نظرات
چهارشنبه 7 آبان 1393
مهدی اسفلانی

طراح سوالات : عرفان نعیمی توماج

تعداد سوالات : 20 سوال

نمره : 20 نمره ای

http://upir.ir/937/5.gif

 





نوع مطلب : اجتماعی، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

       نظرات
چهارشنبه 7 آبان 1393
مهدی اسفلانی

توصیه میشود فقط ترجمه های فارسی را پشت سر هم و تا به آخر بخوانید.
---------------------------------------------------------------------
کسانی که به آیات ما کافر شدند، بزودی آنها را در آتشی وارد می کنیم که هرگاه پوست های تنشان (در آن) بریان گردد (و بسوزد)، پوست های دیگری به جای آن قرار می دهیم، تا کیفر (الهی) را بچشند. خداوند، توانا و حکیم است
نسا / 56
-------------
ای کسانی که ایمان آورده اید! خود و خانواده خویش را از آتشی که هیزم آن انسان ها و سنگ هاست نگاه دارید، آتشی که فرشتگانی بر آن گمارده شده که خشن و سختگیرند و هرگز فرمان خدا را مخالفت نمی کنند و آنچه را فرمان داده شده اند (بطور کامل) اجرا می نمایند.
تحریم / 6
-------------
و کسانی که کافر شدند گروه گروه به سوی جهنم رانده می شوند، وقتی به دوزخ می رسند، درهای آن گشوده می شود و نگهبانان دوزخ به آنها می گویند: « آیا رسولانی از میان شما به سویتان نیامدند که آیات پروردگارتان را برای شما بخوانند و از ملاقات این روز شما را بر حذر دارند؟: آری، (پیامبران آمدند و آیات الهی را بر ما خواندند، و ما مخالفت کردیم.) ولی فرمان عذاب الهی بر کافران مسلم شده است. »
به آنان گفته می شود: « از درهای جهنم وارد شوید، جاودانه درآن بمانید، چه بد جایگاهی است جایگاه متکبران

زمر / 71 - 72 
--------------
و دوزخ، میعادگاه همه آنهاست. 
هفت در دارد، و برای هر دری، گروه معینی از آنها تقسیم شده اند.
حجر / 43 – 44 
----------------
سوگند به پروردگارت که همه آنها را همراه با شیاطین در قیامت جمع می کنیم، سپس همه را در حالی که به زانو درآمده اند گرداگرد جهنم حاضر می سازیم. 
سپس از هر گروه و جمعیتی، کسانی را که در برابر خداوند رحمان از همه سرکش تر بوده اند، جدا می کنیم. 
بعد از آن، ما بخوبی از کسانی که برای سوختن در آتش سزاوارترند، آگاه تریم. 
و همه شما (بدون استثنا) وارد جهنم می شوید، این امری است حتمی و قطعی بر پروردگارت. 
سپس آنها را که تقوا پیشه کردند از آن رهایی می بخشیم، و ظالمان را در حالی که (از ضعف و ذلت) به زانو درآمده اند در آن رها می سازیم.
مریم / 68 – 72
----------------
در آن روز که آنها را به زور به سوی آتش دوزخ می رانند. 
(به آنها می گویند): این همان آتشی است که آن را انکار می کردید! 
آیا این سحر است یا شما نمی بینید؟! 
در آن وارد شوید و بسوزید، می خواهید صبر کنید یا نکنید، برای شما یکسان است، چرا که تنها به اعمالتان جزا داده می شوید!
طور / 13 – 16
---------------
بلکه آنان قیامت را تکذیب کرده اند، و ما برای کسی که قیامت را تکذیب کند، آتشی شعله ور و سوزان فراهم کرده ایم! 



هنگامی که این آتش، آنان را از مکانی دور ببیند، صدای وحشتناک و خشم آلودش را که با نفس زدن شدید همراه است می شنوند. 
و هنگامی که در جای تنگ و محدودی از آن افکنده شوند درحالی که در غل و زنجیرند، فریاد واویلای آنان بلند می شود! 
(به آنان گفته می شود): امروز یک بار واویلا نگویید، بلکه بسیار واویلا بگویید!
فرقان / 11 – 14
-----------------
او را بگیرید و دربند و زنجیرش کنید! 
سپس او را در دوزخ بیفکنید! 
بعد او را به زنجیری که هفتاد ذراع است ببندید،
چرا که او هرگز به خداوند بزرگ ایمان نمی آورد، 
و هرگز مردم را بر اطعام مستمندان تشویق نمی نمود، 
و از این رو امروز هم در اینجا یار مهربانی ندارد، 
و نه طعامی، جز از چرک و خون.
حاقه / 30 – 36
----------------
آیا این (نعمت های جاویدان بهشتی) بهتر است یا درخت (نفرت انگیز) زقوم؟! 
ما آن را مایه درد و رنج ظالمان قرار دادیم. 
آن درختی است که از قعر جهنم می روید. 
شکوفه آن مانند سرهای شیاطین است. 
آنها (مجرمان) از آن می خورند و شکم ها را از آن پر می کنند. 
سپس روی آن آب داغ متعفنی می نوشند.

ادامه در ادامه مطلب...



ادامه مطلب


نوع مطلب : پیام های آسمانی، گوناگون، 
برچسب ها : جهنم،
لینک های مرتبط :

       نظرات
یکشنبه 4 آبان 1393
مهدی اسفلانی


روش اول:مقداری الکل را به مخلوط این دو بیفزایید. الکل به این دلیل که دارای عامل هیدروکربنی ناقطبی است، شکر را که آن هم عامل هیدروکربنی دارد، در خود حل می‌کند. ولی نمک که ماده‌ای یونی است در آن حل نمی‌شود. به این ترتیب با یک صافی می‌توان بلورهای نمک را جدا نمود. پس از مدتی هم الکل تبخیر می‌شود و دوباره بلورهای شکر به دست می‌آیند

روش دوم: روش تبلور است که بر اساس آن، هر ماده به دور هسته‌ای از جنس خودش متبلور می‌شود. برای جدا کردن شکر و نمک با این روش، مخلوط نمک و شکر را پس از انحلال در آب، گرم کنید و به صورت محلول اشباع درآورید. هم‌زمان دو نخ در محلول آویزان کنید که به یکی از نخها تکه‌ای سنگ نمک و به نخ دیگر تکه‌ای نبات بسته شده باشد. پس از مدتی، هر ماده به دور بلور همجنس خود جمع و متبلور می‌شود.

روش سوم:چون شکر مولکولی در آب حل می شود و نمک یونی، میتوانید مخلوط را در آب حل كنید و آن را از ستونهای تبادلگر یونی که قادرند كاتیونها و آنیونهای موجود در آب را از آن جدا کنند، عبور دهید. در مسیر تبادلگر یونی، یونهای مثبت Na و یونهای منفی Cl از آب جدا می شود و شما در آن سو فقط محلول آب و شکر دارید و جدا كردن شکر از آب هم كار سختی نیست. جدا كردن یونهای کلر و سدیم هم با بازگردانی ستون تبادلگر اتفاق می افتد.

روش چهارم: به علت تفاوت در وزن مولکولی شکر و نمک، میتوان از سانتریفیوژ، که بر اساس تفاوت در وزن مولکولی مواد را از هم جدا میکند، استفاده کرد.

روش پنجم: به علت تفاوت در اندازه ی بلورهای نمک و شکر، میتوان از صافی هایی با اندازه ی روزنه های بسیار ریز نیز استفاده کرد البته به شرطی که اندازه ی بلور بزرگتر را بدانیم.

البته از روش بسیار جالب تری هم می توان استفاده کرد به این صورت که شکر و نمک را جلوی یک تعداد مورچه می ریزیم. مورچه ها شکر را جدا می کنند و نمک باقی می ماند.

 





نوع مطلب : علوم، 
برچسب ها : علوم هشتم،
لینک های مرتبط :

       نظرات
یکشنبه 4 آبان 1393
مهدی اسفلانی

اجزای تشکیل دهنده شامپو

اکثر شامپوها دارای فرمول یکسان سدیم لوریل اتر سولفات و تری اتانول آمین لورین سولفات فرمول کلی هستند. بنابراین اکثر شامپوها کار مشترکی انجام می‌دهند.بجز برخی از شامپوها که مصارف خاصی دارند. 

  • عامل پاک کنندهعامل پاک کننده باعث جدا شدن ذرات چرک و کاهش چربی از سطح مو می‌شود که خود ، شامل 3 دسته مواد فعال سطحی آنیونی (مثل سدیم لوریل اتر سولفات و تری اتانول آمین سولفات) ، آمفوتری (ثل بتاتین کوکو آمیدو پروپیل) و غیر یونی هستند.
  • عامل تقویت کننده کفعامل تقویت کننده کف (مثل بتاتین) باعث ایجاد کف غلیظ مقاوم می‌شوند.
  • عامل حالت دهنده موعامل حالت دهنده مو باعث می‌شود مو به آسانی شانه شود و هنگام شانه کردن به هوا بلند نشود.
  • عامل نگهدارندهعامل نگهدارنده مو را از مواد ضدعفونی کننده و میکروب کش نگه می‌دارد.

·          روغن زیتون

·         اما به طور کلی در روغن زیتون ترکیبات گلیسیریدی (روغنی)، هیدروکربن‌ها، توکرفرول‌ها، الکل‌ها، استرول، ترکیبات معطر و اجزای متعدد دیگری وجود دارند. اغلب این ترکیبات دارای خواص بیولوژیکی گوناگونی هستند.

·         در بین اجزای تشکیل دهنده ی روغن زیتون اسیدهای چرب اولئیک، لینولئیک و پالمتیک از نظر کمی بالاترین درصد را دارا هستند. مقدار زیاد اسید اولئیک نه تنها تأثیر زیادی در طعم روغن دارد، بلکه منبع ایده‌آلی برای تولید انرژی و عامل جلوگیری از بیماری‌های قلبی و عروقی می‌ باشد. وجود اسید چرب ضروری لینولئیک در روغن زیتون متناسب با میزانی است که باید در غذای روزانه وجود داشته باشد.

·         مواد اولیه صابون

·         پیه ، ماده چرب اصلی در صابون‌سازی است. مقدار پیه مصرفی ، حدود سه‌چهارم کل روغن‌ها و چربی‌های مصرفی صنایع صابون‌سازی است و مخلوطی است از گلیسریدهایی که از آب کردن چربی جامد گاوی با بخار بدست می‌آید. این چربی جامد با بخار ، گوارش می‌شود و پیه روی آب تشکیل می‌گردد، بطوری که به راحتی می‌توان آنرا از روی آب جمع آوری کرد.

بمنظور افزایش انحلال‌پذیری صابون پیه را معمولا در داخل ظرف صابون‌سازی یا ظرف آبکافت با روغن نارگیل مخلوط می‌کنند. روغن دنبه (حدود 20 درصد) دومین ماده اولیه مهم در صابون‌سازی است. این روغن که منبع مهمی از گلیسریدهای چرب است، از حیوانات کوچک اهلی بدست می‌آید. تصفیه روغن از طریق آب کردن با بخار یا استخراج با حلال انجام می‌گیرد و اغلب بدون اختلاط با سایر چربی‌ها مخلوط می‌شود.





نوع مطلب : علوم، 
برچسب ها : علوم هشتم،
لینک های مرتبط :

       نظرات
یکشنبه 4 آبان 1393
مهدی اسفلانی

لوله ی آزمایش :  لوله ای است برای نگه داری و گرم کردن محلول ها و مایعات و نباید در هنگام گرم کردن ان بیش از 3/1 ظرفیت آن را پر کرد. آن را ته گرد می سازند تا در برابر گرمای مستقیم آتش، نشکند.

برس لوله یا لوله شور:  نوعی برس كه برای شستن وتمیز كردن دیواره ی درونی لوله ی آزمایشكاربرد دارد.برای  شستن لوله آزمایش، برس را درون لوله آزمایش قرار می دهند و می چر خانند.

جا لوله ی آزمایش:  وسیله ای چوبی،پلاستیكی یا فلزی كه برای نگهداری لوله آزمایش كاربرد دارد.

لوله گیر : وسیله ای فلزی یا چوبی كه برای نگهداری لوله آزمایش به هنگام گرم كردن (لوله گیر فلزی)و گرفتن آن (لوله گیر چوبی) به كار می رود.

لیوان آزمایشگاهی یا بشر: لیوان آزمایشگاهی که دارای دو نوع شیشه ای و پلاستیکی میباشد .از بشر برای برداشتن حجم معینی از مایعات و گرم کردن محلول ها ، تهیه محلول ها ، حل کردن مواد و انتقال محلول ها استفاده می گردد.بشر به اندازه های حجمی متفاوت موجود است. آن را روی سه پایه و توری نسوز قرار می دهند. برای تبخیر ،گرم كردن،صاف كردن وغیره...  كاربرد دارد. با توجه به حجم آن مشخص می شود (مانند: 600 سی سی، 250 سی سی ، 1000 سی سی و ... )

ارلن مایر: ظرفی مخروطی شكل است كه برای گرم كردن محلول ها و مایعات و یا نگهداری آنها  وهمچنین برای همزدن مخلوط ها كاربرد دارد. (مانند: 600 سی سی، 250 سی سی ، 1000 سی سی و ... )

قیف : وسیله ای شیشه ای ،پلاستیكی و ... برای انتقال مایع ها از ظرفی  به ظرف دیگر همچنین در صاف كردن و ...  به كار می رود.

قیف جداکننده (دکانتور) :  از آن برای جدا کردن مایعاتی که مخلوط نشدنی اند همانند آب ونفتاستفاده میشود.

شیشه‌ی ساعت : برای تبخیرسریع مایعات و محلول ها استفاده میگردد.

 

  چراغ گازی(چراغ بونزن): به یاد مخترع آن بونزن (شیمیدان آلمانی )نامگذاری شده است. دارای دریچه ی هوا است که هنگامی که از آن استفاده نمی کنیم باید دریچه ی هوا را ببندیم تا آتش ، زرد رنگ و سردتر شده و دیده شود.

آبفشانظرف محتوی آب مقطر است كه برای شستشوی رسوب و یا اضافه كردن آب مقطر به كار می رود.

همزن شیشه ای: میله ی شیشه ای تو پر كه برای مخلوط كردن محلولها ویكنواخت كردن گرمای یك محل به كار می رود.

بالن ته گرد : از این وسیله برای جوشاندن و تقطیر مایعات ، تهیه و تعیین چگالی گازها و ... استفاده میگردد. (مانند: 600 سی سی، 250 سی سی ، 1000 سی سی و ... )

بالن ته صاف : بیشتر برای نگه داری مواد به کار می رود. کاربرد آن مانند ارلن است. (مانند: 600 سی سی، 250 سی سی ، 1000 سی سی و ... )

بالن تقطیر(بالن با لوله ی کناری) : در اصل نوعی بالن ته گرد با لوله کناری است که کابرد آن مانند بالن ته گرد است و لوله جانبی آن برای خروج مواد گازی است.

 

بالن حجم سنجی ( بالن  ژوژه): از این بالن برای رقیق کردن محلولها و یا تهیه ی محلول های استاندارد استفاده میشود. برروی گردن  باریک آن خط نشانه ی حلقوی وجود دارد که گنجایش حجمی را مشخص می کنند.  با توجه به حجم آن، مشخص می گردد.

 

 

استوانه ی مدرج : استوانه ای است که پایه دارد و بر خلاف بورت وپیپت درجه بندی آن از پایین آغاز میشود. از آن برای اندازه گیری حجم معینی از محلول ها استفاده میشود. برای تعیین حجم اجسام جامد بی شکل نیز کاربرد دارد.

قطره چکان : برای برداشتن مقدار دقیق و کمی از مایعات و محلول ها مثل شناساگرها و همچنین برای برداشتن محلول هایی که بخار های سمی  تولید میکنند و یا محلول هایی که  هنگام ریختن ممکن است بر دست یا  لباس بریزد استفاده میشود.

مبرد (سرد کننده) : برای سرد کردن بخار حاصل از تبخیر مایعات به کار می رود که برروی دستگاه تقطیر بسته میشود.

  میله و پایه : برای بالا نگه داشتن وسایل معمولا به همراه گیره به کار می رود.

گیره : از آن برای نگه داشتن بیشتر وسایل(مانند: ارلن، بالن و ... ) بر روی میله و پایه استفاده می گردد.

 

 سه پایه : برای قرار دادن ظرف های ته صاف (مانند: ارلن و بشر و...) به طور غیر مستقیم برروی آتش کاربرد دارد. باید روی آن توری نسوز یا مثلث نسوز قرار داد.

توری نسوزبرای جلوگیری از تماس مستقیم آتش با ظرفی که می خواهیم آن را گرم کنیم ( مانند بشر و . . . ) ، ظرف را روی توری نسوز می گذاریم. در وسط توری، ماده ی سفید رنگی به نام "آزبست" وجود دارد که نسوز است.

پنس : برای برداشتن و نگه داشتن مقدار کمی ماده ی جامد بر روی آتش و ... به کار می رود.

 

هود آزمایشگاهی : نوعی تهویه ی محفظه دار است. آزمایشهایی را که تولید گازهای سمی می کنند در آن انجام می دهند تا بخارهای سمی به وسیله ی تهویه ی آن، به هوای بیرون آزمایشگاه برود.

کوره : دستگاهی است که برای گرم کردن مواد به مدت طولانی به کار می رود.

درپوش : لاستیکی یا چوب پنبه ای است و برای بستن سر لوله ی آزمایش، ارلن مایر، بالن و ... به کار می رود.

لوله ی رابط : لوله ای شیشه ایست که با گرم کردن روی آتش می توان آن را خم کرد. برای وصل کردن ظرفها ( ارلن، بالن و ... ) به کار میرود.

کاغذ صافی : نوعی کاغذ به شکل دایره است که برای جداکردن مواد جامد از مخلوط ها (مثلا جداکردن نشاسته از آب) به کار می رود. برای استفاده از کاغذ صافی باید آن را در قیف قرار داد.

گیره ی مخصوص دماسنج : برای اتصال دماسنج به میله و پایه به کار میرود.

 

 نکته ی 1 : روش درست خواندن سطح مایع در پیپت ، استوانه مدرج ، لوله آزمایش و ... :

نکته ی 2 : واحد اندازه گیری حجم مواد مایع که بر روی وسایل آزمایشگاهی مانند پیپیت و بورت و بشر و ... نوشته شده است یکسان بوده و به صورت میلی لیتر  یا  سی سی  یا  سانتی مترمکعب  خوانده می شود.

 





نوع مطلب : علوم، 
برچسب ها : لیست وسایل آزمایشگاهی، علوم هشتم،
لینک های مرتبط :

       نظرات
یکشنبه 4 آبان 1393
مهدی اسفلانی

دانلود پاور پوینت درس سوم مطالعات اجتماعی

دانلود پاور پوینت درس سوم مطالعات اجتماعی

دانلود پاور پوینت درس سوم مطالعات اجتماعی






نوع مطلب : اجتماعی، 
برچسب ها : مطالعات اجتماعی هشتم،
لینک های مرتبط :

       نظرات
یکشنبه 4 آبان 1393
مهدی اسفلانی


( کل صفحات : 2 )    1   2